元氏工厂实验室仪器厂家

升级改造的最终目的是为了能够达到新的目标，譬如：实验室使用时间过久为解决潜在危险而选择升级改造；现有的实验室设备不能满足该实验研发要求；实验室内家具在使用中损坏或者因为保养不利等都需要对实验室进行升级改造。那么在原有实验室基础上进行改造，应该注意的事项有哪些？1、实验室装修布局①在原有实验室内进行改造，首先要考虑到实验室的室内环境，因为实验室内的空间结构划分的已经确定，在装饰布置、界面处理、家具设置之前要根据实验室内部使用方便合理为依据进行布置②布局设计时，在满足不同功能的实验室需求的同时需要考虑到实验工作的流程来进行合理的布局，减少工作人员做无谓来回走动，即效率原则。在进行仪器室的布局设计时，需要考虑到不同一起间相互干扰的问题。③按实验室的使用功能大致可分为：分析室、储藏室、准备室（或前处理室）、天平室、仪器室、微生物室（或洁净室）等。2、整体设计要面面俱到①在装修前设计师对实验室进行全面构思是非常重要的。试想一下在一个不协调且杂乱的环境中工作，是多么的糟糕，所以在装修前设计师和使用者一定要沟通好了在进行。②有了合理的整体构思以后，就可以从整体思想出发，设计室内地面、墙面和顶面等各个界面的色彩和材质，确定家具和室内陈设的色彩、类型及材质。③根据总的构思要求确定主色调，考虑不同色彩的配置和协调，例如明度的冷暖、高低的偏向，以及局部高彩度的小件摆设这样才能有条不紊的进行。④室内各界面以及家具陈设等材质的选择，应考虑人们近距离、长时间视觉感受的舒适，甚至应考虑与肌肤接触等特性，要符合安全环保的原则及符合人体工程学原则。⑤色彩和材质、色彩和光照都有极为紧密的内在联系，在设计与选用色彩、材质时都应细致考虑 标签

首先来看看空间感的解释，空间感是指艺术形象通过一定手法引起的类似现实空间的审美感受，包括作品直接表现的空间和作品具体形象之外的使人想象到的空间。那么对于实验室中的空间感该如何提升呢?实验室为你做出详细的介绍。实验的的空间感提升，其中包括到实验室的色调的选择、家具款式、实验室家具的尺寸及灯光的设置等四个方面。1、实验室家具款式以简洁为主实验室家具有很多，有些行业的实验室在家具选择上都是以实用、防腐蚀等为需求进行采购。对于实验室家具的款式设计应尽量简约，具有现代感，其他装饰物等也最好简洁美观为主。可以多选用那些模块化组合式的实验室家具，多利用墙壁安置活动架和储藏吊柜，让实验室看起来更宽敞。2、色调的选择尽量简洁浅淡空间的墙壁装饰可以简约，或者不用直接以白粉墙呈现。实验室家具的色调同样以浅色为主，可以用灰白色柜体搭配宝石蓝色门板和抽屉，台面选深黑色;或者柜体和门板整体选用灰白色，搭配湛蓝色台面，这样既显时尚又非常的简洁醒目。3、实验室家具尺寸合适为佳不管空间大小，实验室家具的尺寸总要做的刚好，不好多一份也不要少一分，尽量的让空间的应用率达到最佳化，预留出更多的可活动空间，这样会让空间显得更加充裕有富足感。4、灯光原则实验室空间的色彩以及装饰物、建筑体等，应多以白色为搭配底色，这样可以对光线形成更强的折射，使空间看起来更明亮，也是大的空间越要多采用白色，这样可以节省很多电能。通过多方面的布局来提升实验室的空间感，想要建立符合要求的实验室，我们就需要找有实力的实验室建设设计公司

元氏实验室仪器生物安全实验室设计和施工注意事项，生物安全实验室是研究病毒、细菌等各种致病因子的特殊建筑物，实验室工作人员在处理病原微生物、含有病原微生物的实验材料或寄生虫时，为确保实验对象不对人和动植物造成生物危害，确保周围环境不受其污染，对实验室仪器厂家实验室和动物实验室的设计与建造都有特别的要求。依据实验对象的危害程度，一般把生物安全实验室分为四级，其中一级对生物安全隔离的要求较低，四级较高，生物安全实验室的分级中三级和四级属于高级别生物安全实验室，有时也称为生物安全洁净室，即常说的P3、P4实验室。一级对人体、动植物或环境危害较低，不具有对健康成人、动植物致病的致病因子。二级对人体、动植物或环境具有中等危害或具有潜在危险的致病因子，对健康成人、动物和环境不会造成严重危害。有有效的预防和治疗措施。三级对人体、动植物或环境具有高度危险性，主要通过气溶胶使人传染上严重的甚至是致命疾病，或对动植物和环境具有高度危害的致病因子。通常有预防治疗措施。四级对人体、动植物或环境具有高度危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径不明，或未知的、危险的致病因子。没有预防治疗措施。较近几年以来，特别是“非典”疫情发生之后，不少科研单位、高等学校、医院、商检和卫生防疫部门都已经建设了或正要建设生物安全实验室。由于生物安全实验室的专业性强，加上我国相应的规范标准不完善，建设方也缺乏相关经验，在建设中难免存在一些问题，需要注意以下几点：1、实用性方面(1)对于高级别的生物安全实验室，由于其造价昂贵，不宜盲目攀比建设，避免造成浪费。在立项建造生物安全实验室前，首先应对实验室的主要用途，基本的性能指标，以及建造实验室的目的等有透彻的了解。要根据试验对象的危害性确定生物安全实验室的等级，不能盲目的追求高等级，因为级别越高，建造和运行费用也越高。(2)　要平衡初次投资和运行费用之间的关系，不能只追求很低的初投资，选择廉价的设备或简易的系统形式，而忽略了运行费用，避免出现建得起而用不起的尴尬情况。设计时要进行寿命周期费用(life cycle costing)分析方法，经技术经济分析后选择合理、经济的设计方案。2、平面布局(1)国家对生物安全二级实验室建设要求不是很严，如可以开设窗户，采取自然通风，不设空气净化装置，对实验室正负压差也无要求，人流、物流通道共用等。平面布局应实用，不易太复杂，太过复杂只能增加使用中的不便，起不到实际作用;(2)各功能区面积要足够大，要考虑工作台、仪器设备的摆放和操作使用空间等，功能区要依据实验的程序设置，在实验过程中不走回头路，平面布局要合适，减少初投资和管理难度，要有宜于空气流向和空气洁净度。因此，一个完善合理的布局非常重要，这就要求业主和设计方要有对生物安全的充分理解以及相互之间的充分沟通。3、通风系统(1)设计合理，使气流流向合理，不留死角或使其较小。生物安全实验室要求气流必须从清洁区流向污染区，室内送风口和排风口的位置应使气流停滞的空间降到较小，室内排风口应设置在较危险区域，单侧布置，不得有障碍。送风口不能对着生物安全柜吹，送风气流和生物安全柜工作窗口的保护气流互相干扰，将会使致病因子的泄露。(2)密闭性能可靠，包括实验室围护结构的密封性和空调通风管道的密封性。围护结构的密封性差主要是在门窗部位，建议窗户采用自然光照，设计建设成不能开启的，这样可以达到很好的密封，也能节省以后的运行费用，自然光照有利于实验室人员准确观察颜色。再就是隔墙的连接处密封性，空调通风管道的制作要规范符合要求，密封材料要合格。这些都是生物安全实验室要求的基本原则。(3)排风系统的过滤器安装位置要合理，不能把高效过滤器安装在排风机的正压端，这不能满足污染的排风段必须负压的要求。(4)高效过滤器的更换和检漏，特别是排风高效过滤器。排风高效过滤器更换前必须首先消毒灭菌，设计和安装时必须考虑消毒问题，同时便于更换。为了确保环境安全，排风高效过滤器也应考虑检漏的可能性，或采取其他确保不泄露的措施。我国很多P3实验室没有做到这一点。(5)室内安装分体空调或立柜式空调器，这在生物洁净室中是不允许的，因为空调器中的换热器事实上是一个微生物孳生装置，严重污染实验室环境。有的虽然把分体空调或立柜式空调器安装在邻近房间，用风管进行送风。但由于高级别生物安全实验室必须采用直流风，而普通空调的换热器是按室内循环风设计，达不到直流风要求的压差，再加上为了降低造价，设备容量没有富裕，根本达不到要求的室内温度。在高级别生物安全实验室做实验需要穿特制的防护服，有时需要穿多层，如果温度达不到要求，实验人员的感受会可想而知。4、设备备用问题(1)设置备用电源。应设置有备用电源，以防在电网突然停电时应急。实验室的门设计安装有互锁功能时，条件不具备时需要另设不间断电源，不间断电源的供电能力要求不少于45分钟。(2)排风机的备用问题。为了保证实验室内在任何情况下都保持负压，三级、四级生物安全实验室的排风系统要求应设置备用排风机，但很多工程没有设置。更有甚者排风系统没有备用风机，但送风设置了备用风机。5、调节和控制功能系统的调节和控制功能。为了保证实验室内各个区域内的压差和压力梯度，送风和排风系统上应安装必要的风量调节装置，不能用普通调节阀代替。没有完善的自控系统，缺少应对突发事件的能力，也是目前实验室的一个主要问题。虽然验收时各区域的压力梯度可以调整到满足要求，但在实际运行过程中，由于高效过滤器阻力变化，缺乏专业运行管理人员等原因，没有自控系统的实验室不能确保压力梯度。因此必须重视生物安全实验室的自控系统。6、竣工检测生物安全实验室竣工后，必须经过国家授权的检测机构的检测，这是很重要的一个环节。检测的内容应包括实验室的严密程度、各个功能区之间的负压值、气流流向、气流速度、换气量、高效过滤器检漏、洁净度级别、自控系统等。7、其他注意事项不能把生物安全实验室建成正压实验室，应按规定安装防火阀，严禁用净化工作台来代替生物安全柜，严禁用安全柜的排风代替房间排风等。普通净化工作台与生物安全柜工作原理和用途完全不同，普通净化工作台无法保护人体免受微生物感染，所以二者不可替代。

越来越多的实验室主管都意识到实验室的环保问题。据统计一个实验楼所消耗的电能是普通办公楼的10倍，水是普通办公楼的4倍，而且伴随着大量的废弃物。提倡可持续发展的文化，充分利用现有的资源，减少实验室废弃物，建立“绿色”实验室成为实验室主管的首要任务。那么作为实验室主管，如何建立一个可持续发展，环境友好型的实验室文化呢？ 处理实验室“废物”是最简单，见效最快的方法。这里，我们给实验室主管提出5个减少“废物”的建议。1、共享仪器 闲置的仪器很常见，一方面是因为大多数实验室在管理资产中存在限制，在课题组名下的仪器只能供自己课题组使用。一方面科研人员只为了某一课题而采购设备，等到课题结束就再也没有用过。如果这些仪器能够开放共享给其他的人使用，不仅为他人带来便利，也可以提高实验室仪器利用率，产生经济价值。 目前很多的科研单位都开始建立仪器共享平台，如果没有这样的平台，实验室小范围内的共享，也是不错的选择。2、做减法 所有的实验室的都会有这样一个地方，放着一些“也许某一天”可以用到的物品。这些东西可以是仪器设备，可以是耗材，常年霸占着实验室的空间。抛弃这种“也许某一天”的想法吧！如果实验室没有人再愿意用这些东西，那么可以考虑二手转卖或者捐赠，如果没有人需要，还可以考虑回收处理。3、节省能源 对于那些不需要一直通电的仪器，如果不过夜，就拜托关掉电源吧！白天如果实验室光线够强，就不需要开灯，需要再消耗能源，这里不仅是电能，水也需要节约使用。4、低能耗采购 如果实验室没有办法共享所有的资源，那在购买实验室物品的时候，就需要多方考虑，不仅考虑功能和价格，也要考虑对环境的影响。如果有些物品可以用二手的，就不要购买全新的。如果有更低能耗产品的选择，就不要选择高负荷的。目前一些设备厂家也已经在生产更低能耗或者可回收的仪器，用户们也非常认可。5、分类回收 实验室需要制定废物回收计划。实际上实验室有很多可以回收的材料：纸、塑料、玻璃等。 在实验室里放上标识清楚的垃圾桶，并提醒实验员垃圾分类，模糊的标识无法引起实验员的注意。有时候实验员也分不清哪些可以回收，哪些不能回收，所以需要实验室主管定期组织培训，日常中也要多多提醒。 总之，提倡实验室“可持续发展”的文化，让我们的生存环境更加美好。在这里，不仅科学研究让世界变得更美好，建立更多的有“绿色”文化的实验室，本身也是一件造福人类的事情。

实验室的源头就是创新，一切的创新都离不开实验室实验。所以，实验室的建设情况侧面的反映了学校综合实力的一个指标，也是办优质教育的主要保证，结合实验室建设主要有这些要点。实验室建设：1.合理规划学校实验室的建设不是随随便便的，要根据学校的实际情况、教学需要来做规划研讨，合理的实践和理论才能建设出优质的实验室方案。2.重视实验室建设实验室的建设目的需要明确，通过教学大纲让教师与师生进行科研实践活动、实验室的建设应该来源于实验，是为了适应社会发展的需要，要进行不断的创新。3.突出实验室的重点实验室的建设需要符合当前教育的需要，通过对教学实验的调研，充分印证之后，首先建设核心的部分，再依次建设其他部分。4.实验室后勤保障建设要加强后勤保障工作直接是服务实验室，加强实验室后勤建设，就要定期对实验项目。实验开出率、仪器设备利用率、设备完好率做好统计，为实验室人员提供必要的物质保障。面对当前的新形势，学校要对实验室建设高度重视，给予人力和物力的充分保障，调动实验室人员的创新积极性，共同努力把实验室建设成为教学、科研和社会服务三结合的重要舞台。