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在前期准备工作的基础上，南宫实验室装修实验室通风柜实验室建筑设计工作一般分为初步设计和施工图设计两个阶段，对于大型实验室工程设计在初步设计之前应进行方案设计，实验室装修实验室通风柜价格小型建筑工程设计可以用方案设计代替初步设计。1、方案设计根据实验室建设的任务及基本要求，在前期准备工作的基础上进行建筑方案设计般要求设计方案满足实验室的功能，在外观上要求有时代感，符合城市建设规划。一般可提出几个或十几个设计方案，供建设单位及有关部门选择，经过专家论证、审核、比较，提出一个实施方案或兼顾几个方案的优点进一步做出修改而获得较为满意的设计方案2、初步设计在方案设计的基础上进一步进行设计的具体实施方案，是进行施工图设计的主要依据。其内容主要包括：设计依据、设计构思、总平面图、主要建筑工程项目的方案设计、主要材料用量、工艺设计、主要设备选型、三废治理、生活组织与劳动定员、有关技术经济指标、抗震人防、建设顺序与期限及总概算等。3、施工图设计根据已批准的初步设计文件，详细给出各有关专业工程的尺寸、细部做法等指导现场施工安装、安排材料设备，并据此做出详细预算是最后阶段的设计工作。其主要内容应包括：总平面、建筑、结构、给排水、电气、采暖通风及其他有关的专业设备系统的设计;精确详细地交代它们的位置净距、坐标、标高、构造形式、节点详图、用料做法、尺寸、坡向、材质型号、设备规格或选用的标准图纸构件详图索引号、施工安装的技术要求和特殊部位的检验方法等。

你对你的实验室真的了解吗？你知道你的实验室都存在哪些问题吗？因此，小析姐整理了这9项实验常见问题，相信大多数实验室都是存在的，快来对照一下，看看你的实验室是不是也有这样的问题。实验室法律意识有待提高此次检查发现，个别实验室名称地址、最高管理者、技术负责人变更未报发证机关办理变更手续，非独立法人实验室的法人授权书中缺少法人承担法律责任的内容；未提供实验室的法律地位证明文件；实验室的检验报告专用章和仪器设备使用缺少授权文件；抽查到部分检测报告在资质认定证书衔接空档期间出具；部分报告不在资质认定证书核准的项目、限制范围之内；缺少检验场地使用权的证明文件；质量负责人、检验员等人员同时在其他单位工作；实验室已发生分包，有分包协议，但在体系文件中规定不明确。个别实验室诚信服务制度、实验室资质、经批准的检验检测能力、办事程序、收费标准等未向客户公开；无客户意见反馈地点标识及措施；缺少主动征求客户意见并进行分析评价的记录资料；未制定食品检验机构回避制度。部分实验室报告信息内容未按评审准则标准规范要求涵盖应有的信息，无样品状态描述，缺少所用仪器设备信息；检验依据不具体不明确；；验报告的技术要求栏内未填写相关检测项目的标准限值，缺少单项判定依据；无结束标识，无骑缝章；检验报告对应的原始记录等无编号；部分检验原始记录没有填写试验日期，无制样试验人员签名，有随意涂改现象；报告副本存档不完整，同一编号的委托书、抽样单、流转卡和原始记录分别归档；检测报告中样品编号与 “采样检验协议书/采样记录”中的样品编号不一致；检测报告由非授权签字人批准。检测设施环境条件和检测设备管理欠规范通过检查发现，部分实验室检测设备使用环境不能满足检测要求；相互有影响的区域未进行有效隔离；个别在用设备超过检定有效期；对仪器设备的检定、校准结果未经确认；设备状态标识未及时更换。检测标准管理不到位，变更手续办理不及时通过检查发现，一些实验室未建立和实施对在用标准进行不间断跟踪和定期清理检查的标准查新制度，检验中仍然使用过期作废标准；有相当一部分实验室未做标准变更确认，未及时到资质认定管理部门办理标准变更手续。实验室内部审核缺乏深度、管理评审流于形式通过检查发现，个别实验室主要表现在内审计划内容不具体，未能按计划开展内部审核，内审工作没有覆盖管理体系的所有要素和部门，如管理层等。内审人员未取得内审员证，内审检查表缺乏针对性，检查表中检查情况描述过于笼统，对发现的不符合项缺乏原因分析，开出的不符合项避重就轻，实际工作中存在对内部审核中发现的不符合问题未及时进行有效整改；个别实验室管理评审输入不充分，对工作状况的分析不到位，评审报告敷衍了事，无评审结论，针对发现的问题不能制定有效的改进措施以及改进措施结果未得到验证。监督工作在个别实验室未发挥应有的作用。主要表现在缺少监督员任命文件，监督员数量不足，监督员的专业能力不能覆盖所涉及的检测领域；体系文件中无监督工作的要求和程序，未制定监督工作计划，不重视日常监督，对监督中发现的问题未分析原因制定纠正措施，或实施纠正措施后未进行效果验证。通过检查发现，部分实验室未理解期间核查的要求，也未掌握正确的期间核查方法，无期间核查计划，核查对象不合适，核查方法不正确，核查记录欠完整，未对核查所得数据进行分析评价，一些实验室未对标准物质开展期间核查。检查发现个别实验室在接收样品时缺少样品状态记录，样品无性标识，或样品性标识与程序文件规定不一致，如缺少待检、检毕等检测状态信息；无样品登记台账和样品流转记录，样品的存放条件不符合要求。

实验室垃圾第一战定义和分类实验室垃圾主要包括生活垃圾和实验垃圾，生活垃圾参照各地现行的生活垃圾管理条例操作即可。而实验垃圾作为一类特殊的实验室废弃物，由于特有的性质，其分类相对于生活垃圾更加复杂。实验垃圾处理不好，可能时时刻刻危及实验员的生命和健康，所以在这里我们给实验垃圾起了另外一个名字“危险废物”。实验室危险废物是指在研究、开发、教学活动或生产中，化学、生物实验室等产生的废物。其具有腐蚀性、毒性、易燃性、反应性、感染性等一种或多种危险特性，可能存在对环境、人体造成有害影响等。是否属于危险废物以及危险废物的类别和代码的判断，均可参照《国家危险废物名录》。需要注意的是：列入《危险化学品目录》的化学品废弃后，均属于危险废物；对不明确是否具有危险特性的废物，应当按照国家规定的危险废物鉴别标准和鉴别方法进行判断；危险废物与其他废物的混合物，以及危险废物处理后废物的属性判断，应当按照国家规定的危险废物鉴别标准执行。实验室危险废物根据形态可以分为液态废物和固态废物。液态废物主要包括：含有机溶剂类废物、含剧毒化学品类废物、含无机类废物、生物制剂类废物等；固态废物主要包括：废弃化学试剂、废弃包装物、废弃容器、含有或直接沾染危险废物的实验室检测样品、清洗杂物和过滤介质等。实验室危险废物鉴定分类原则（适应于大多数分析检测行业实验室）：实验室垃圾第二战实验垃圾在进行收集和储存过程中的一般规定：每个产生实验垃圾的实验室应设一名或多名人员专门负责实验室垃圾的管理，从实验垃圾产生的源头分析整个实验室产生垃圾分类，同时做好收集、储存、标识等的整体要求，并针对整个实验室人员进行培训；各实验室应当根据各类废试剂的类别、特性进行分类收集；在整体规范原则确认以后，实验室人员在进行实验室垃圾处理前，应当充分了解实验室垃圾的来源、主要组成、试剂的性质、可能产生的危害等；在专业、安全、设备齐全等的前提下，实验室可以根据情况对实验室危险废物进行前处理和处理。其方法主要包括回收再利用、稀释法、中和法、氧化法、还原法等，处理过程中应注意尽量选用无害或易于处理的试剂，防止二次污染，同时尽量利用“以废治废”方法，节约额外处理试剂的使用，最大程度降低废物来源；沾附有有害物质的滤纸、包药纸、棉纸、废活性炭及塑料容器等东西，不要丢入垃圾箱内。要分类收集，加以焚烧或其它适当的处理，然后保管好残渣；对甲醇、乙醇、丙酮及苯等用量较大的有机溶剂，原则上要回收利用；收集容器应当放在指定位置（通风、安全、有明显安全标识的地方），统一收集，不可随意摆放和倾倒；过期的实验室化学试剂或药品、浓度过高或反应剧烈的溶液等，不得直接倒入废物收集容器中，应当收集起来随原包装一起处理；实验垃圾和生活垃圾要分开处理，禁止将实验垃圾丢弃到生活垃圾中；针对爆炸性、放射性、传染性、二噁英类等无能力收集、储存的物质应当及时请专业公司处理，禁止将此类高危型废物直接倒入废物收集容器中；对实验室废物的收集和处理中，应当按照要求记录当事人，收集或处理数量、时间等；实验室废物的储存处应当能抵御自然外力及人为因素破坏，实验室废弃物储存设施、设计等可参照GB 18537执行；实验室废物储存场所应当保持良好的通风，远离热源，不得有泄露污染地面或散发恶臭等情形，且应设专人负责，并定期进行检查等。实验垃圾分类收集注意事项：剧毒类废物应当按照种类分开储存（如含汞、砷、氰、镉等无机废物）；含碱废物不得混入有机物质、酸性物质、金属、过氧化物等；含酸废物不得混入有机物质、碱性物质、金属、混入后产生有毒害气体物质（如氰化物、硫化物等）、还原剂、氧化剂、爆炸物、溴化物、碳化物、硅化物、磷化物等；有机溶剂废物不得混入酸碱物质、强氧化剂（过氧化物、硝酸盐、过氯酸盐）等；含卤素有机溶剂废物不得混入酸碱、强氧化剂、碱金属、亚硫酸二甲酰等；含重金属废物不得混入有机物质、强酸、还原剂、金属及盐、磷等；遇水燃烧废物不得与含水物质混合，氧化剂废物不得与可燃废物存放、氧化剂与还原剂废物不能混合存放等；无机和有机等固体废物，请用密封袋统一包装好后，集中回收，切勿将此类废物直接放入废液收集容器中；危险废物的储存不得超过一年，超过一年的应当获得当地环保部门的批准。实验垃圾收集容器要求和标签收集容器材质和内衬要与所装实验室危险废物相容（即不相互反应），不同危险废物与一般容器的相容性见GB 18597的附录；液体废物应使用符合GB 18191要求的塑料收集容器，容量应为5L、25L、50L、100L、200L等；固态废物收集容器应满足相应强度要求，且可密封；收集容器应当保持完整，密封性好，一旦破损、严重生锈、泄露等要及时更换，排除危险；收集容器应当按照GB 18597的要求粘贴标签，样式和尺寸应当符合标准要求，标签上必须提供以下信息：实验室危险废物的名称、主要成分、危险说明、危险废物标志、安全措施、废弃物产生单位、地址、电话和日期等。处置实验室危险废物需要找具备收集和处置的环保公司进行处理，不可将危险废物给没有相关收集或者处置资质的公司进行处理，不可随意排放等；实验室危险废物不可随意跨省或市进行转移，需要转移情况需要到当地省或市环保厅办理转移手续，得到批复后方可转移；危险废物处理的环保公司经营许可证有两种，一种是综合经营许可证，可以从事各类别危险废物的收集、储存、处置经营活动。一种是收集经营许可证，只能从事机动车维修活动中产生的废矿物油和居民日常生活中产生的废电池危险废物收集经营活动。实验室危险废物建议选择具有综合性经营许可证的公司进行危废处理，同时在审核的过程中还需要核实许可范围、许可期限、许可处理量，以及明确处理过程中危险废物的形态、包装方式、运输等；危险废物的处置主要包括资源综合利用（有价金属、废有机溶剂、废油、废酸、废碱等的回收利用）、无害化处理（主要采用物理、化学、生化等技术）、焚烧填埋处理（主要针对没有利用价值、危害性较大或当今没有条件和技术进行有效利用的废弃物）。

实验室设计必须专业，不然会带来许多负面影响。既然如此，会带来哪些负面影响呢？下面，就为大家介绍实验室设计不专业带来的负面影响。实验室设计不专业带来的负面影响一览具体来说，实验室设计不专业会带来5种负面影响，分别是无法满足客户实际需求、无法正常进行维护与维修、无法满足后期发展、不符合消防要求、预算超标。负面影响1：无法满足客户实际需求毫无疑问，实验室设计不专业的话肯定无法满足客户实际需求。具体来说，当实验室竣工后，发现某些区域过小，导致放不下仪器。后者通风不够，温湿度记录与控制不能正常运行，又或者建材不符合需求等。负面影响2：无法正常进行维护与维修比如说按照不专业的实验室设计图来施工，会出现许多不合理的工程，这样就会影响到实验室相关仪器的正常维护与维修。负面影响3：无法满足后期发展根据相关数据显示，为了满足新的发展需求，约有70%的实验室在新建、改建后都会从新装修。如果实验室设计不专业，就会忽略客户的发展需求，给后期的重新装修造成不便。负面影响4：不符合消防要求消防设施是实验室设计中的重要环节，如果消防要求不达标，势必会影响实验室安全性。相关工作需要到当地消防局进行报批，工程完工还需要进行报审程序。报批消防手续一般需要10天左右的时间才能完成，最好先去到本地的消防公司洽商此项工程。负面影响5：预算超标对于客户来说，往往十分看重价格。如果实验室设计不专业，就会导致预算超标。比如500万的项目，最终费用可能达到600万，这会让客户难以接受。无法满足客户实际需求、无法正常进行维护与维修、无法满足后期发展、不符合消防要求、预算超标，这就是实验室设计不专业带来的负面影响，还请大家牢记

越来越多的实验室主管都意识到实验室的环保问题。据统计一个实验楼所消耗的电能是普通办公楼的10倍，水是普通办公楼的4倍，而且伴随着大量的废弃物。提倡可持续发展的文化，充分利用现有的资源，减少实验室废弃物，建立“绿色”实验室成为实验室主管的首要任务。那么作为实验室主管，如何建立一个可持续发展，环境友好型的实验室文化呢？ 处理实验室“废物”是最简单，见效最快的方法。这里，我们给实验室主管提出5个减少“废物”的建议。1、共享仪器 闲置的仪器很常见，一方面是因为大多数实验室在管理资产中存在限制，在课题组名下的仪器只能供自己课题组使用。一方面科研人员只为了某一课题而采购设备，等到课题结束就再也没有用过。如果这些仪器能够开放共享给其他的人使用，不仅为他人带来便利，也可以提高实验室仪器利用率，产生经济价值。 目前很多的科研单位都开始建立仪器共享平台，如果没有这样的平台，实验室小范围内的共享，也是不错的选择。2、做减法 所有的实验室的都会有这样一个地方，放着一些“也许某一天”可以用到的物品。这些东西可以是仪器设备，可以是耗材，常年霸占着实验室的空间。抛弃这种“也许某一天”的想法吧！如果实验室没有人再愿意用这些东西，那么可以考虑二手转卖或者捐赠，如果没有人需要，还可以考虑回收处理。3、节省能源 对于那些不需要一直通电的仪器，如果不过夜，就拜托关掉电源吧！白天如果实验室光线够强，就不需要开灯，需要再消耗能源，这里不仅是电能，水也需要节约使用。4、低能耗采购 如果实验室没有办法共享所有的资源，那在购买实验室物品的时候，就需要多方考虑，不仅考虑功能和价格，也要考虑对环境的影响。如果有些物品可以用二手的，就不要购买全新的。如果有更低能耗产品的选择，就不要选择高负荷的。目前一些设备厂家也已经在生产更低能耗或者可回收的仪器，用户们也非常认可。5、分类回收 实验室需要制定废物回收计划。实际上实验室有很多可以回收的材料：纸、塑料、玻璃等。 在实验室里放上标识清楚的垃圾桶，并提醒实验员垃圾分类，模糊的标识无法引起实验员的注意。有时候实验员也分不清哪些可以回收，哪些不能回收，所以需要实验室主管定期组织培训，日常中也要多多提醒。 总之，提倡实验室“可持续发展”的文化，让我们的生存环境更加美好。在这里，不仅科学研究让世界变得更美好，建立更多的有“绿色”文化的实验室，本身也是一件造福人类的事情。