您好!欢迎来到河北技扬科技有限公司官方网站!

全国免费咨询热线

150-7686-9759

实验室通风净化

产品分类

产品分类

联系我们

营销管理 : 177-3648-1989

技术咨询:150-7686-9759

售后服务:13032650921 

E-mail  :hbjiyangkeji@163.com

网址:www.hbjiyangkeji.com

公司地址 : 石家庄市裕华区仓丰路180号东南智汇城17-1-2303

徐水县学校实验室净化实验室通风净化厂家

您当前的位置 : 首 页 > 企业分站

徐水县学校实验室净化实验室通风净化厂家

2022-10-03
徐水县学校实验室净化实验室通风净化厂家

通风柜是学校实验室、特别是化学实验室中常用的一种大型通风设备。通风柜的主要作用是保护实验室人员远离实验过程中产生的有毒有害气体,减少与气体的接触。像这类大型室式的通风柜,自然是不少实验室人员要求增设的设备。不过随着技术的发展,也随之衍生出局部排风罩,相对于通风柜来说,优势更加的明显。局部排风罩是排风系统的重要组成部分,设计完善的排风罩可以用最小的风量获得极佳的通风排气效果,保证实验区内的有害气体浓度达到一个安全标准。而局部排风罩也有很多分类:有密闭式排风罩、半密闭排风罩和开敞式排风罩。其中,开敞式排风罩则是天智实业在建设通风化学实验室采用的排风设备,在设计上,开敞式排风罩采用支杆可伸缩功能,可解决实验室通风排气的距离问题,更加的人性化。当污染物集中于某处产生时,局部排风罩是实验室最有效的治理污染物对环境危害的通风方式,而这也正适用于学校化学实验室的场景中,可以达到定点有效清除。 河北技扬科技有限公司是全学科教学空间综合方案供应商,专业为学前教育、基础教育、职业教育学校和机构提供全学科教学空间规划、设计、建设和培训等一体化服务。公司成立于1995年,秉承“诚信、责任,工匠、慈悲”的企业价值观,主张教学空间主动参与教学,积极推动以教学空间连接自然环境、教学设备、校园文化、学科内容和师生教学模式等,把教学融于空间、融于生活,让教学空间成为孩子的新老师

徐水县学校实验室净化实验室通风净化厂家

我们在做化学实验的时候,一时的疏忽可能就会造成火灾、爆炸、中毒、机械性伤害、设备损坏,对于这些突发性事故,我们如何预防?发生了又该如何紧急处理?今天咱们就对实验室中常见的实验事故及预防和处理措施,一一针对探讨,以备不时之需。火灾性事故的发生具有普遍性,几乎所有的实验室都可能发生。酿成这类事故的直接原因是:忘记关电源,致使设备或用电器具通电时间过长,温度过高,引起着火;供电线路老化、超负荷运行,导致线路发热,引起着火对易燃易爆物品操作不慎或保管不当,使火源接触易燃物质,引起着火;乱扔烟头,接触易燃物质,引起着火。预 防 和 处 理:在使用苯、乙醇、乙醚、丙酮等易挥发、易燃烧的有机溶剂时如操作不慎,易引起火灾事故。为了防止事故发生,必须随时注意以下几点:(1)操作和处理易燃、易爆溶剂时,应远离火源;对易爆炸固体的残渣,必须小心销毁(如用盐酸或硝酸分解金属炔化物);不要把未熄灭的火柴梗乱丢;对于易发生自燃 的物质(如加氢反应用的催化剂雷尼镍)及沾有它们的滤纸,不能随意丢弃,以免造成新的火源,引起火灾。(2)实验前应仔细检查仪器装置是否正确、稳妥与严密;操作要求正确、严格;常压操作时,切勿造成系统密闭,否则可能会发生爆炸事故;对沸点低于80℃的液体,一般蒸馏时应采用水浴加热,不能直接用火加热;实验操作中,应防止有机物蒸气泄漏出来,更不要用敞口装置加热。若要进行除去溶剂的操作,则必须在通风橱里进行。(3)实验室里不允许贮放大量易燃物。实验中一旦发生了火灾切不可惊慌失措,应保持镇静。首先立即切断室内一切火源和电源。然后根据具体情况正确地进行抢救和灭火。常用的方法有:1.在可燃液体燃着时,应立即拿开着火区域内的一切可燃物质,关闭通风器,防止扩大燃烧。2.酒精及其它可溶于水的液体着火时,可用水灭火。3.汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火时,应用石棉布或干砂扑灭。绝对不能用水,否则反而会扩大燃烧面积。4.金属钾、钠或锂着火时,绝对不能用:水、泡沫灭火器、二氧化碳、四氯化碳等灭火,可用干砂、石墨粉扑灭。5.注意电器设备导线等着火时,不能用水及二氧化碳灭火器(泡沫灭火器),以免触电。应先切断电源,再用二氧化碳或四氯化碳灭火器灭火。6.衣服着火时,千万不要奔跑,应立即用石棉布或厚外衣盖熄,或者迅速脱下衣服,火势较大时,应卧地打滚以扑灭火焰。7.发现烘箱有异味或冒烟时,应迅速切断电源,使其慢慢降温,并准备好灭火器备用。千万不要急于打开烘箱门,以免突然供入空气助燃(爆),引起火灾。8. 发生火灾时应注意保护现场。较大的着火事故应立即报警。若有伤势较重者,应立即送医院。9. 熟悉实验室内灭火器材的位置和灭火器的使用方法。发生火灾时要做到三会:①会报火警;②会使用消防设施扑救初起火灾;③会自救逃生。手提式干粉灭火器使用方法:①先撕掉小铅块,拔出保险销;②再用一手压下压把后提起灭火器;③另一手握住喷嘴,将干粉射流喷向燃烧区火焰根部即可。使用方法图解:爆炸性事故爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室,酿成这类事故的直接原因是:违反操作规程使用设备、压力容器(如高压气瓶)而导致爆炸;设备老化,存在故障或缺陷,造成易燃易爆物品泄漏,遇火花而 引起爆炸。对易燃易爆物品处理不当,导致燃烧爆炸;该类物品(如三硝基甲苯、苦味酸、硝 酸铵、叠氮化物等)受到高热摩擦,撞击,震动等外来因素的作用或其它性能相抵触的物质接触,就会发生剧烈的化学反应,产生大量的气体和高热,引起爆炸。强氧化剂与性质有抵触的物质混存能发生分解,引起燃烧和爆炸由火灾事故发生引起仪器设备、药品等的爆炸。预 防 和 处 理:(1)某些化合物容易爆炸。如:有机化合物中的过氧化物、芳香族多硝基化合物和 硝酸酯、干燥的重氮盐、叠氮化物、重金属的炔化物等,均是易爆物品,在使用和 操作时应特别注意。含过氧化物的乙醚蒸馏时,有爆炸的危险,事先必须除去过氧化物。若有过氧化物,可加入硫酸亚铁的酸性溶液予以除去。芳香族多硝基化合物不宜在烘箱内干燥。乙醇和浓硝酸混合在一起,会引起极强烈的爆炸;(2)仪器装置不正确或操作错误,有时会引起爆炸。如果在常压下进行蒸馏或加热 回流,仪器必须与大气相通。在蒸馏时要注意,不要将物料蒸干。在减压操作时,不能使用不耐外压的玻璃仪器(例如平底烧瓶和锥形烧瓶等)。(3)氢气、乙炔、环氧乙烷等气体与空气混合达到一定比例时,会生成爆炸性混合物,遇明火即会爆炸。因此,使用上述物质时必须严禁明火。对于放热量很大的合成反应,要小心地慢慢滴加物料,并注意冷却,同时要防止因滴液漏斗的活塞漏液而造的事故。毒害性事故毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的实验室和具有毒气排放的实验室。酿成这类事故的直接原因是:将食物带进有毒物的实验室,造成误食中毒(例如:南京某大学一工作人员盛夏时误将冰箱中的含苯胺的中间产品当酸梅汤喝了,引起中毒,原因就是 因为该冰箱中曾存放过供工作人员饮用的酸梅汤);设备设施老化,存在故障或缺陷,造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出,酿成中毒;管理不善,操作不慎或违规操作,实验后有毒物质处理不当,造成有毒物品散落流失,引起人员中毒、环境污染;废水排放管路受阻或失修改道,造成有毒废水未经处理而流出,引起环境污染。预防预处理:(1)处理具有刺激性、恶臭和有毒的化学药品时必须在通风橱内进行。如H2SNO2、Cl2、Br2、CO、 SO2、SO3、HCl、HF、浓硝酸、发烟硫酸、浓盐酸,乙酰氯等,必须通风橱中进行。通风橱开启后,不要把头伸入橱内,并保持实验室通风良好。(2)实验中应避免手直接接触化学药品,尤其严禁手直接接触剧毒品。沾在皮肤上的 有机物应当立即用大量清水和肥皂洗去,切莫用有机溶剂洗,否则只会增加化学药品渗入皮肤的速度。(3)溅落在桌面或地面的有机物应及时除去如不慎损坏水银温度计,撒落在地上的水银应尽量收集起来,并用硫磺粉盖在撒落的地方。(所用剧毒物质由技术负责人负责保管、适量发给使用人员并要回收剩余。实验装有毒物质的器皿要贴标签注明,用后及时清洗,经常使用有毒物质 实验的操作台及水槽要注明,实验后的有毒残渣必须按照实验室规定进行处理,不准乱丢。(5)掌握基本的中毒救助技能。操作有毒物质实验中若感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发绀,胃部痉挛或 恶心呕吐、心悸头晕等症状时,则可能系中毒所致。视中毒原因施以下述急救后,立即送医院治疗,不得延误。固体或液体毒物中毒:有毒物质尚在嘴里的立即吐掉,用大量水漱口。误 食碱者,先饮大量水再喝些牛奶。误食酸者,先喝水,再服Mg(OH)2乳剂,最后饮些牛奶。不要用催吐药,也不要服用碳酸盐或碳酸氢盐。重金属盐中毒者,喝一杯含有几克MgSO4的水溶液,立即就医。不要服催吐 药,以免引起危险或使病情复杂化。砷和汞化物中毒者,必须紧急就医。、吸入气体或蒸气中毒者:立即转移至室外,解开衣领和钮扣,呼吸新鲜气。对休克者应施以人工呼吸,但不要用口对口法。立即送医院急救。机电伤人性事故机电伤人性事故多发生在有高速旋转或冲击运动的实验室,或要带电作业的实验和一些有高温产生的实验室。事故表现和直接原因是:操作不当或缺少防护,造成挤压、甩脱和碰撞伤人;违反操作规程或因设备设施老化而存在故障和缺陷, 造成漏电触电和电弧火花伤人;使用不当造成高温气体、液体对人的伤害。预防和处理:(1)使用电器时,禁止触摸导电部位。应防止人体与电器导电部分直接接触及石棉网金属丝与电炉电阻丝接触;不能用湿的手或手握湿的物体接触电插头;电热套内严禁滴入水等溶剂,以防止电器短路。(2)应先关开关,在拔电源插头。为了防止触电,装置和设备的金属外壳等应连接地线,实验后应先关仪器开关, 再将连接电源的插头拨下。检查电器设备是否漏电应该用试电笔,凡是漏电的仪器,一律不能使用。发生触电时急救方法:关闭电源;用干木棍使导线与被害者分开;使被害者和土地分离,急救时急救者必须做好防止触电的安全措施,手或脚必须绝缘。必要时进行人工呼吸并送医院救治。设备损坏性事故设备损坏性事故多发生在用电加热的实验室。事故表现和直接原因是:由于线路故障或雷击造成突然停电,致使被加热的介质不能按要求恢复原来状态造成设备损坏。其他事故的急救知识

徐水县学校实验室净化实验室通风净化厂家

如今,随着我国工业快速发展,对于气路系统的建设越来越重视,在现代化的实验室中,为了完成实验,需要用到多种分析仪器。实验室集中供气系统涉及气体管路的设计、材质选择、工程安装和验收等方面的工作,那么我们应该如何选择及鉴别实验室气路系统?下面跟随GP一起了解下:实验室气路:指实验室气体工程,即从气瓶至仪器终端之间连接管线,一般有气体切换装置-减压装置-阀门-管线-过滤器-报警器-终端箱-调节阀等部分组成。实验室气体的应用:气路系统主要应用于处理高纯度气体,或有毒气体和腐蚀性气体的控制设备,是真正的针对实验室的气路系统。 主要应用在:实验室、电子微电子、石化、太阳能、分析仪器、电厂核电、生物制药、质量监督局、学校科研、原子吸收光谱法、废气分析、食品包装、近海行业、医用/工业激光行业等高科技领域。一套优质的实验室供气系统,不仅能完成简单的供气功能,还包含大量的技术内涵。一,供气安全性是第一位的。根据相关国家法规,所有的压缩气体,包括压缩空气,都属于危险化学品,一旦出现事故,都有可能造成严重的人身伤害。所以,仅有供气的基本功能是远远不够的,还要保证足够的安全性。二,产品的可靠性要高,很多实验室的试验流程周期较长,而且一旦中断,就需要从头再来,这就要求供气系统有足够的稳定性。因使用廉价阀门而影响试验的进程得不偿失。三,实验室的供气系统是一套长期使用的设备,必然存在维护和保养的问题,所以系统的设计中还要考虑到维护的方便性。四,国内用户很多时候会变更试验流程,导致供气系统也需要进行调整,针对实际情况,系统设计还应具有可扩充性和灵活性。五,良好的施工品质,也是保证供气系统品质的重要因素。整体布局、管道排布、管道标识等也都是判断一个系统优劣与否的标准之一。实验室气路系统是一项专业性较强的工作,因此必须由气体管道安装的专业公司来进行设计和施工。河北技扬科技有限公司是一家专业从事气体应用系统工程:电子特气系统、实验室气路系统、工业集中供气系统、大宗气体系统、高纯气体及特种工艺气体二次配管系统等全套工程技术服务和配套产品于一体的高新技术企业,工程项目覆盖半导体、集成电路、平板显示、光电、新材料、新能源、光纤、精细化工、生物医药、各类实验室、研究所、标准检测等高科技行业;为客户提供高纯介质输送系统全套解决方案;逐步成为行业领先的整体系统供应商。

徐水县学校实验室净化实验室通风净化厂家

在我们的身边,房子的设计是风格越来越有风格和创意。但作为设计领域很小的一个分支,徐水县实验室净化实验室通风净化实验室设计是什么样的呢?对实验室净化实验室通风净化厂家于实验室设计未来朝着怎么样的趋势流行呢?相信很多朋友们都想知道吧。实验室为你详细的介绍。随着科学技术的飞速发展,对实验室环境不断提出新的要求,科研建筑已成为不同于工业建筑、民用建筑的独特领域。科研楼的特点是其复杂功能、管道纵横。既突出其科学性和灵活性,又具有时代感和艺术性。与此同时,新结构、新材料、新工艺、新设备的出现,需要在实验室设计中不断创新。据有关资料统计,全球实验室年重组率为35%,这要求实验室建设在设计阶段不仅满足当前需求,并适应未来发展需求,从多个方面实现建筑内部的灵活性。如:模块化实验空间、封闭和开放实验室相结合、可移动或易拆卸的隔墙、灵活的技术支持系统、灵活预留空间等。实验室的不断发展,模块化灵活性已成为当今实验室设计的趋势,实验室建筑空间的模块化是每个研究设施的主要组成部分,但不同实验室需要不同程度的灵活性,如果教学实验室要求相对较高稳定,实验室布局变化较小,但研发实验室就需要更高的灵活性。精心设计的实验室模块将集成所有建筑和工程系统,实验室模块的巧妙设计具有许多优点:1.能有效应对科研空间的结构变化科学研究项目一直在变化,它们所在的实验室建筑也必须做出合理的改变。实验室模块化应该能够促进建筑物内的变化,并且大多数学术机构每年都会改动实验室布局的10%到20%。工作的变化意味着实验者的移动性、实验室建筑内外的工作空间的多样性。实验室工作区面临许多新选项,包括更多协作和非正式交互空间,以便为虚拟个体和团队工作提供更多支持,将学习与日常工作相结合,更大的工作场地灵活性更多的让工作环境适应工作,而不是使工作适应环境,许多实验室工作空间应该整合出一个空间,鼓励同事间的休闲互动,以减轻压力,增强团队意识。

徐水县学校实验室净化实验室通风净化厂家

7月1日,《上海市生活垃圾管理条例》正式实施,垃圾分类已成为魔都新时尚。但是,对于生活垃圾分类较为熟悉的钛粉们,你们知道实验室“三废”该如何处理吗?实验室的废弃物种类繁多,实验过程中产生的有毒气体和废水排放到空气中或下水道,同样对环境造成污染,威胁人们的健康;废弃物如直接丢弃,可能导致土地荒废,污染环境。因此如何处置实验过程中产生的有毒有害物质,对于环境保护和人身安全显得十分必要,今天就来介绍一下实验室废弃物的处置方式。实验室的废弃物,按照废弃物形态,可以分为废液、固体废物、废气三类!废液的处理要求实验室产生的废液主要有两种,一是化学性实验废液,主要包括多余的样品、标准曲线、样品分析残液、失效的贮藏液和洗液、大量洗涤水,如各种酸碱废液、含氟废液、重金属废液等。二是一般废水,主要包括仪器清洗用水、实验室的清扫用水以及大量使用的洗涤用水等等。如果不能对这些废液进行妥善的处理,其将对周围的环境产生极大的不良的影响,甚至会危及到其他生物和人的生命。对于实验室废液收集和管理,根据不同废弃液的化学特性,实验室可以将废弃液进行分类再贮存到统一规定的密闭容器中,与此同时还要对废弃液的种类、贮存的时间进行标明。待废液打到一定量后,依据废弃液的性质和其组成成分,考虑采用合适方法进行处理回收;另一方面,如果实验室本身没有能力处理,则要将废弃液定期收集起来,并联系具有此种能力和处理资格的单位对其进行统一的处理。1. 无机酸类:将废酸慢慢倒入过量的含碳酸钠或氢氧化钙的水溶液中或用废碱互相中和,中和后用大量水冲洗。2. 氢氧化钠、氨水:用6mol/L盐酸水溶液中和,用大量水冲洗。3. 含氰废液:加入氢氧化钠使pH值在10以上,加入过量的高锰酸钾(3%)溶液,使CN-氧化分解,可加入过量的次氯酸钠和氢氧化钠溶液,静置2天,经检测安全后,可倒入常规废液桶。4. 普通简单的废液: 如石油醚、乙酸乙酯、二氯甲烷等可直接倒入废液桶中,废液桶尽量不要密封,不能装太满(3/4即可)5. 有特殊刺激性气味的液体倒入专门的废液桶内立即封盖,统一处理。废液的处理,要充分了解不同废液的处理方法,在处理过程中要注意毒性气体、爆炸性物质的产生,需要佩戴专业的防护用具。实验室所产生的固体废物包括残留的固体试剂、多余固体试剂、沉淀絮凝反应所产生的沉淀残渣、消耗和破损的实验用品(如,玻璃器皿、包装材料等)、残留的或失效的固体化学试剂。另外,还会有纸张等的办公耗材和实验室的常用滤纸等这些固体的废弃物有复杂的组成,对环境的危害较大,尤其是一些过期失效化学药剂。若将这些固体废弃物随意排放,一旦混入居民环境,会对居民的生活环境和生命健康造成巨大威胁。不同固体废物的处理方法1. 沾附有有害物质的滤纸、包药纸、棉纸、废活性炭及塑料容器等东西, 不要丢入垃圾箱内,要分类收集。2. 废弃不用的药品可交还仓库保存或用合适的方法处理掉。3. 废弃玻璃物品单独放入纸箱内;废弃注射器针头统一放入专用容器内, 注射管放入垃圾箱内。4. 干燥剂和硅胶可用垃圾袋装好后放入带盖的垃圾桶内。5. 其他危险废弃药品需进行预先处理,倒入废液桶内,由专业公司回收处理。(剧毒,易爆危险品要先预处理)6. 废弃的金属催化剂,需统一放置在固定位置,由专业人员回收处理实验室在实验过程中会产生的废气主要来源于实验过程中化学试剂的挥发、分解、泄露等,而且其成分大多是易燃和有毒气体,具体包括挥发性的试剂和样品的挥发物、实验分析过程的中间产物、泄漏或排空的标准气等。由于每次实验所产生的气体量不大,因此始终未能引起公众足够的重视,通常这些气体不经吸收和处理就被直接排入到空气中,形成较大的社会公害。◈产生少量有毒气体的实验应在通风橱内进行,通过排风排到室外(使排出气在外面大量空气中稀释),避免污染室内空气。◈通风橱排气口应以保证对外排气不影响附近居民身心健康为原则,排气口朝向应避开居民点并有一定高度,使之易于扩散。◈产生毒气量大的实验必须备有吸收或处理装置。如二氧化碳、氧化氮、二氧化硫、氯气、硫化氢、氟化氢等可用导管通入碱液中,使其大部分被吸收后再排出,一氧化碳可点燃转成二氧化碳,可燃性有机废液可于燃烧炉中通氧气完全燃烧。常用的吸收剂及处理方法◆ 氢氧化钠稀溶液:处理卤素、酸气(如HCl,SO2,H2S,HCN等等)、甲醛、酰氯等等。◆ 稀酸(H2SO4或HCl):处理氨气、胺类等等。◆ 浓硫酸:吸收有机物。◆ 活性碳、分子筛等吸附剂:吸收气体、有机物气体。◆ 水:吸收水溶性气体,如氯化氢、氨气等。为避免回吸,处理时用防止回吸的仪器。◆ 氢气、一氧化碳、甲烷气:如果排出量大,应装上单向阀门,点火燃烧。但要注意,反应体系空气排净以后,再点火。最好,事先用氮气将空气赶走再反应。◆ 较重的不溶於水挥发物:导入水底,使下沉。吸收瓶吸入后再处理。实验室生活垃圾与实验室废弃物需分开处理

徐水县学校实验室净化实验室通风净化厂家

在前期准备工作的基础上,实验室建筑设计工作一般分为初步设计和施工图设计两个阶段,对于大型实验室工程设计在初步设计之前应进行方案设计,小型建筑工程设计可以用方案设计代替初步设计。1、方案设计根据实验室建设的任务及基本要求,在前期准备工作的基础上进行建筑方案设计般要求设计方案满足实验室的功能,在外观上要求有时代感,符合城市建设规划。一般可提出几个或十几个设计方案,供建设单位及有关部门选择,经过专家论证、审核、比较,提出一个实施方案或兼顾几个方案的优点进一步做出修改而获得较为满意的设计方案2、初步设计在方案设计的基础上进一步进行设计的具体实施方案,是进行施工图设计的主要依据。其内容主要包括:设计依据、设计构思、总平面图、主要建筑工程项目的方案设计、主要材料用量、工艺设计、主要设备选型、三废治理、生活组织与劳动定员、有关技术经济指标、抗震人防、建设顺序与期限及总概算等。3、施工图设计根据已批准的初步设计文件,详细给出各有关专业工程的尺寸、细部做法等指导现场施工安装、安排材料设备,并据此做出详细预算是最后阶段的设计工作。其主要内容应包括:总平面、建筑、结构、给排水、电气、采暖通风及其他有关的专业设备系统的设计;精确详细地交代它们的位置净距、坐标、标高、构造形式、节点详图、用料做法、尺寸、坡向、材质型号、设备规格或选用的标准图纸构件详图索引号、施工安装的技术要求和特殊部位的检验方法等。

标签