沙河生物实验室装修实验室通风柜厂家

昨天的文章中主要讲到实验室化学品类别和实验室危险化学品管理，今天咱们主要说一下实验室危险化学品的存放要求应该如何安全扑火。一、实验室危险化学品存放要求1、基本原则：凡能互相起化学作用的药品都要隔离，对那些互相反应产生危险物、有害气体、火焰或爆炸等危险的药品，尤其要特别注意。2、必须隔离存放的药品①易发生反应的氧化剂、易燃易爆品宜在20℃以下隔离存放，最好保存在防爆试剂柜、防爆冰箱或经过防爆改造的冰箱内。②氧化剂与还原剂及有机物不能混放。③强酸尤其是硫酸忌与强氧化剂的盐类（如高锰酸钾、氯酸钾等）混放。④卤素（氟、氯、溴、碘）忌氨、忌酸及有机物。⑤与酸类反应发生有害气体的盐类（如氰化钾、硫化钠、亚硝酸钠等等），不能与酸混放。⑥易水解的药品（如醋酸酐、乙酸氯、二氯亚砜等等）忌酸、忌碱和忌水。⑦许多有机物忌氧化剂、硫酸、硝酸及卤素，引发剂忌与单体混放、忌潮湿保存。⑧氨忌与卤素、次氯酸、酸类及汞等接触。3、易挥发药品：远离热源火源，应在避光阴凉处保存，通风良好，不能装满。这类药品多属一级易燃物、有毒液体。对这类药品贮存要特别注意，最好保存在防爆冰箱内。4、腐蚀性液体：腐蚀品应放在防腐蚀试剂柜的下层或者下垫防腐蚀托盘，置于普通试剂柜的下层。5、产生有毒气体或烟雾的药品：应存放在通风橱中。6、剧致癌药品：有致癌药品的明显标志，上锁，并做好相关使用记录。7、毒化学品：只能存放在剧毒化学品库中，施行“双人保管、双人领取、双人使用、双人双锁保管，双本账”的五双制度。8、需特别保存的物品①金属钠、钾等碱金属，贮于煤油中。②镁、铝（粉末或条片），避潮保存，以免积聚易燃易炸氢气。③黄磷，贮于水中。④苦味酸，保存，要市场检查是否放干了。⑤双氧水不要用棕色瓶（有铁质，容易促使分解）装，最好用塑胶瓶装，外包黑纸。⑥吸潮物、易水解物，贮於干燥处，封口应严密。⑦易氧化易分解物，存於阴凉暗处，用棕色瓶或瓶外包黑纸盛装。二、实验室危险化学品火灾扑救①首先，危险化学品容易发生火灾，爆炸事故，但不同的化学品以及在不同情况下发生火灾时，其补救方法差异很大，若处理不当，不仅不能有效扑灭火灾，反而会是灾情进一步扩大。②其次，由于化学品本身及燃烧产物大多具有较强的毒害性和腐蚀性，极易造成人员灼伤或中毒。③总之扑救化学危险品火灾是一项极其重要又非常危险的工作。④所以，一旦发生火灾，每个职工都应清楚地知道他们的职责，掌握有关消防设施、人员的疏散程序和危险化学品灭火的特殊要求等内容。三、扑救化学品火灾时，应注意以下事项①灭火时必须考虑人员的安全；②要选择正确的灭火剂；③出口应始终保持清洁和畅通；④灭火人员不应单独灭火。实验室建设时一套复杂的系统工程，从选址到规划，从建设到运营，需要综合考虑供电，供电，供气，通风，温度，湿度，安全措施，环境保护等诸多因素。根据您的实际预算，工期，企业需求的那个，提供最合适的实验室建设解决方案，始终是SAREN三仁的不懈追求的目标

合理的实验室规划及设计显得尤为重要，所以想建立现代化的实验室，首先要制定和提出实验室的总体规划，肯定实验室建立项目的性质、目的、任务、根据和范围，肯定各类实验室功用和工艺条件以及范围大小;同时要做好建筑设计的某些准备工作，调查研讨，吸纳国内外同种性质等。范围实验室规划的经历，作为自创，依据实验室的工艺条件及相关材料，编制好方案任务书;然后在各方面工作准备就绪后，做好实验室建筑设计工作，综合建筑设计各专业的根本请求，分离实践，契合规划请求，绘制出富有时期感、先进的实验室建筑蓝图，为实验室施工建立提供牢靠的根据。下面详细介绍一下实验室设计的主要内容和相关准备工作。首先，实验室规划设计的相关准备工作：1、总体规划中的各栋建筑物的互相关系以及生活区采用什么方式处理;2、各类实验楼的工艺规划及工艺流程;3、平面组合的几种可能性，建立实验楼的层数;4、选择适宜的摸数(包括开间、进深、层高以及走道尺寸);5、主要仪器设备的布置方式以及实验台、通风柜等的位置;6、实验室与研讨室之间的规划方式，辅助实验室与实验室之间的规划;7、工程管网的布置准绳(如明管或暗管，垂直管网或程度管网);8、灵敏性的请求

第一节 病理实验室规划建设的目的病理学在临床医学的重要性作为临床学家和诊断学家William Osler对病理学在医学中的地位作了重要评价：As is our pathology, so is our medicine（病理为医之本）。这种评价充分反映了病理学作为临床医学的基础，推动着临床医学的发展，同时也包含着临床对病理的需求和期待。病理学是研究疾病状态下致病因子与机体相互反应中患病机体的有关组织或器官的代谢、机能和形态结构的改变，其目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展的规律，从而为防治疾病提供必要的理论基础和实践依据.缺乏病理学的研究，人类无从认识疾病，更无法预防和治疗疾病。病理实验室在医院中的主要任务包括对穿刺标本、手术活检及切除标本、尸体解剖完成诊断工作，其范围几乎涉及到所有临床科室的大部分疾病的诊断。病理专业的水平直接影响医院的诊断和治疗水平。众所周知，由于病理专业的工作特点，病理诊断通常被认为是最后诊断，甚至被称为“金诊断”，对病人的进一步治疗和提示预后有着极其重要的意义。第二节 病理实验室科学化建设的重要性一、病理实验室的科学化建设有利于病理实验室工作者的身体健康 病理实验被称之为“医之本”，但长期以来因为种种原因，病理实验工作者的都在一个相当恶劣的工作环境中工作。病理实验过程中的甲苯、二甲苯、福尔马林、脱水试剂、染色试剂以及包埋石蜡等各种有毒、有刺激性气味充实于整个实验流程中。其中苯类有机挥发物如果长期吸入过量可能导致人体内白细胞数量的锐减，从而导致白血病。 要解决这些问题，就必须对病理实验室进行科学的规划和建设。如：将诊断办公区与实验区分成两个区域，诊断办公区宜靠南面，实验区宜靠北面。为标本保存、取材、脱水、包埋、染色等可能产生有毒、有刺激性气味的实验过程，采用通风设备加以保护，降低实验室有毒有害气体的含量。同时病理实验室是一个有序的流程，合理的安排不同的功能不仅有利于实验室的管理，也有利于工作效率的提高。二、病理实验室的科学化建设有利于医院的长远发展规划 “病理为医之本”，病理学作为临床医学的基础，推动着临床医学的发展。医院的发展依赖于临床医学的发展，临床医学的发展又依赖于病理实验室的发展，所以说病理实验室的科学化建设有利于医院的长远发展规划。病理实验环境的提高，病理诊断水平也将得到提高，才能正确、快速的诊断疾病，提高医院的知名度。 先说这么多吧！大家有兴趣，再和大家研究研究。XX市人民医院病理实验室规划总说明第一节 XX市人民医院病理科现状 XX市人民医院病理科实验室目前的只有两个房间，一个房间用来做诊断办公室，一个房间做取材、脱水及制片等技术室。而且进入技术用房要经过诊断办公用房，也就是说病理实验中的第一大污染源每一次都是从诊断办公区经过进入实验区的。此外，XX市人民医院病理科全部的实验流程仅仅在一间小小的实验室内进行，很多的实验不可能在这个狭小的空间内完成，如：快速冰冻切片、免疫组化、细胞学及TCT等快速及准确的病理实验无法开展。第三节新病理实验室设计总说明一、实验室设计的主要依据1.为临床医学的诊断提供更科学的依据，为临床医学的发展提供更明确的方向。 2.根据病理实验室中、长远规划，合格的分配实验室空间，为临床医学更好的服务。二、实验室设计的规模及范围1.全面贯彻在经济可能条件下注意科学实用的设计方针，达到实验室高质量、高实用，并为实验室工作人员科学、舒适的工作环境。2. 满足各项设计规范前提下，考虑实验室科学性、实用性及美观性。3. 综合考虑周围环境及地形条件。4. 充分考虑实验室的生物安全设计，保证实验室的工作环境不受外界环境的影响，也保证实验室的污染(水污染、空气污染)不会影响外部的环境。三、工程设计的规模及概况本工程病理实验室位于XX市人民医院新建门诊大楼六楼。门诊大楼一共九层，方位坐北朝南，病理实验室总建设面积500多个平方。大楼采用框架结构、现浇楼板设计，建筑开模7200mm。大楼目前建设到了第七层，将于近期完工。实验室开展病理的常规诊断，免疫组化学、细胞学、快速病理诊断等，为临床医学的诊断和发展提供更科学的依据。第四节实验室总平面设计一、实验室平面设计总说明病理实验室平面布局设计见总平面图。实验区设立标本接收室、标本存储室、取材脱水室、包埋切片及冰冻切片室、染色制片室、细胞学及TCT室、免疫化及特染室各一间。办公区设立综合阅片及办公室、文档资料室、玻璃档案室、主任办公室各一间。实验室辅助用房设立男女更衣卫生间各一间、药品仓库室一间。二、实验室平面设计理念确定合理实验流程：与实验室操作人员沟通，确定合理的实验流程图，要求该流程对病理诊断、分析最有利，对实验室人员安全操作起保护作用。2. 确定实验室设备及实验台、柜、通风柜及通风设备：与实验室操作人员沟通，确定各个不同的功能室仪器设备的摆放和定制实验室专用家具。3. 确定实验区与办公区以及辅助功能室：确定重污染实验区与轻污染实验区，可以确定各功能区域合理污染程度。同时在重污染区我们要设计合理的通风设备加以保护，以防止污染在不同的功能区域间渗透扩散，保障实验操作人员的安全。具体要注意以下几点：A. 实验室的设计要参照《综合医院建筑设计规范》；B. 实验室安全设计要遵循《ISO15190：2003（E）2003.10.15第1版医学实验室——安全要求》C. 确定不同功能区域的污染严重程度，合理规划流程；D. 确定人员流动的线路、及人员活动的密集程度，严格执行人员流动最小化，尽量采用大空间设计，以减少人员在公共区域的活动,并要求标本传递线路最短；E. 确定潜在污染外溢的防护措施；F. 确定实验室“三废”排放需满足标准；G. 确定实验室通信、消防设施齐全和实验室自我保护功能、必要的检测、显示、报警功能；病理实验室规划(第三章)病理实验室整体规划设计说明第二节病理科实验功能区域主要组成：针对病理实验室主要用途、基本性能指标等特点，确定合理功能区域划分，同时实验室功能区域划分应满足有足够空间放置实验台、通风柜普通工作台及其基本的设备如试剂冷藏柜、冰冻切片机、离心机等仪器的要求。对于XX市人民医院病理实验室我们建议试验区有功能区域如下：标本接收室、标本储存室、取材脱水室、包埋切片及冰冻切片室、染色制片室、细胞学及TCT室、免疫及特染室。标本接收室、标本储存室、取材脱水室为重度污染区，包埋切片及冰冻切片室、染色制片室、细胞学及TCT室、免疫及特染室为轻度污染区；综合阅片及办公室、文档资料室、玻蜡档案室、主任办公室为洁净办公区；辅助用房可设置在实验区的一端。第五节病理科实验室装修建议方案:一、隔断方案：病理科整体隔断建议采用上钢化白玻、下部实墙，下部实墙高度与外墙窗台等高，隔断墙体与靠外墙的实验室内部墙面表面以优质瓷砖被覆，以防止墙面积尘。上部采用10mm以上优质钢化白玻，转角和开门处做立柱。二、地面方案：病理科实验区地面建议采用2mm以上PVC卷材，PVC卷材具有无缝隙，不易积尘，高耐磨、抗冲击性强，抗菌、易清洁、无噪音等特性。是实验室地面的首选材料。病理科办公室及辅助用房地面建议采用不小于600×600mm优质抛光砖。三、天花方案：病理实验室天花建议采用轻质龙骨嵌入式或浮搁式铝制扣板天花。四、门锁方案：病理实验室建议采用方便耐用的球形门锁。五、防蚊、防虫、防鼠方案：为了对标本和实验区进行保护，建议病理实验室整个区域做防蚊、防虫、防鼠处理，即在外墙窗户安装防蚊、防虫、防鼠纱窗。六、安全防盗方案：为了保护病理实验室仪器设备、电脑以及病理档案、标本的安全，建议在病理实验与其它区域的连接处安装防盗门。

实验室安全至关重要，不管是实验前期防护还是实验中操作过程，都容不得半点马虎。有关于实验室的安全常识是需要每个人牢记于心的，特别是实验室的安全标识，一定要认清生物安全避免危险因子造成实验人员暴露，向实验室外扩散并导致危害。氧化剂具有强氧化性的物品，该类物品不得与“还原剂”类物品、可燃性物质混储、混放。易燃气体通常条件下以气态存在的极易燃烧的物质，此类气体泄漏时，遇明火、高温或光照，会发生燃烧或爆炸易燃固体易燃固体是指燃烧点低，遇火、受热、撞击、摩擦或与氧化剂接触后，极易引起急剧燃烧或爆炸的固态物质。自燃物品自燃物品是指自燃点低，在空气中易发生物理、化学或生物反应，放出热量，而自行燃烧的物品。氧化剂具有强氧化性的物品，该类物品不得与“还原剂”类物品、可燃性物质混储、混放。一级放射性物品一级放射性物品，是指I类放射源、高水平放射性废物、乏燃料等释放到环境后对人体健康和环境产生重大辐射影响的放射性物品。

1、功能性理念要根据实验室设计检验项目的不同，对检验设备进行分类，形成可以同时开展不同检验项目的几个区域，赋予每个区域一定的功能性，最大限度地使每个区域可以独立完成所具有的特定功能。如果两项或两项以上不相关联的检测项目，在同一检测区域进行检测，并且在检测过程中相互间存在干扰，那么这就说明检测区域的功能没有得到合理的分配。例如：在一个实验室内，天平室与粉碎设备室相邻，虽然是相对独立的区域，但粉碎设备所产生的振动仍然会对天平的测量效果产生不利影响。这就要充分考虑天平室与粉碎设备室的各自功能，并根据其功能性对实验室各区域进行功能分配。2、安全性理念要根据检验项目的不同，划分实验室设计各区域的危险程度，按由低到高的顺序进行排列。对强酸、强碱、有毒、易燃物质及高压装置的储存区域应将其设置在高危险带，远离办公区；对其他危险物质及设备设置在中危险带；而危险程度最低的区域，也就是离办公区域最近的安全地带。实验室要对各危险等级的区域施行准入制度，确定进入各区域的人员职责。3、经济性理念实验室设计应充分考虑设备、设施的使用频次，避免面积和空间浪费，降低防护费用。4、扩展性理念实验室设计应充分考虑到功能上的可扩展性，在实验室的建设理念上具有前瞻性。实验室应当为未来的发展进行预先计划，留有可扩展的空间，可以在现有各区域功能基础上，对实验室进行功能上的收缩或扩张。具备可扩展性，一方面便于实验室开展新增加的检测项目，提升检测能力；另一方面可以有效的降低实验室功能扩张时的成本投入。

沙河实验室装修实验室通风柜Berkeley今天我们要说的加州大学伯克利分校化学实验室伯克利，位于美国旧金山湾区伯克利市，是世界著名公立研究型大学、实验室装修实验室通风柜厂家在学术界享有盛誉，位列2018-19年USNews世界大学排名世界第4、世界大学学术排名世界第5。伯克利是加州大学的创始校区，也是美国最自由、最包容的大学之一。那么美国实验室区别于中国高校实验室的地方在哪儿呢？我们以Berkeley化学实验室为例，听我慢慢道来。（此文介绍的为基础化学实验，不代表着Berkeley的所有化学实验层次）国内高中阶段的实验在美国大学做试验和在中国高中的物理化学实验课有很大的不同。因为没有在国内上过本科所以不能比较美国大学实验室和国内大学实验室的区别。总的来说，国内高中阶段的实验可以说是展示性的，往往是老师带领学生对物理化学中的特殊现象进行实验和观察。在实验中所涉及到的计算比较简单，试验的精度往往也不高。例：酸碱中和试验，国内的实验基本是这样的：用制备好的酸度为1的盐酸10克，与碱度为14的氢氧化钠进行中和试验。学生会被要求在盐酸溶液中加入指示剂，一滴一滴的想盐酸溶液中加入氢氧化钠。当试剂变红的时候停止加入盐酸。记录氢氧化钠溶液的加入量，反复试验三次，比较实际加入量和理论加入量（10克）的差别。这样的实验过程其实是对化学公式的一个简单展示，证明化学理论的真实性。而相同的实验在美国大学里面被提高到了另外一个层面。